2 практические.Экологические основы природопользования

Практическое занятие 1

Цель занятия: закрепить знания об основных источниках и масштабах образования отходов производства, основных источниках техногенного воздействия на окружающую среду, принципах размещения производств различного типа, составов основных промышленных выбросов и отходов различных производств; обеспечить формирование умения обучающихся ориентироваться в наиболее общих проблемах экологии и природопользования.

Задание 1. Разработайте и заполните сводную (обобщающую) таблицу по теме «Классификация отходов по формам и видам». Обязательно представьте в данной таблице информацию о характеристиках техногенного воздействия каждого вида отходов на окружающую среду.

Задание 2. Составьте плановый конспект (план-контекст), используя в качестве основы для построения плана письменной работы следующие вопросы:

1. Дайте определение понятию «экология».

2. Что изучает общая и частная экология?

3. Перечислите структуру современной экологии.

4. Перечислите глобальные проблемы экологии.

5. Дайте определение понятию «экологический кризис».

6. Что такое природные ресурсы? Дайте определение.

7. Дайте краткую характеристику социально-политического, здравоохранительного, воспитательного аспекта охраны окружающей среды.

8. Перечислите основные правила и принципы охраны природы.

9. Дайте определение понятию «рациональное природопользование».

10. Что такое «мониторинг»?

Практическое занятие 2

Цель занятия: закрепление знаний о природоресурсном потенциале и охраняемых природных территориях Российской Федерации, а также формирование умения обучающихся ориентироваться в наиболее общих проблемах экологии и природопользования.

Задание 1. Проведите информационный поиск по вопросу определения количественных и качественных характеристиках природоохранных зон Российской Федерации. На основании полученных материалов составьте схему «Система особо охраняемых территорий России».

Задание 2. Составьте схематический конспект (контекст-схему), используя в качестве основы для построения плана письменной работы следующие вопросы:

1. Формирование понятия об антропогенном кризисе и катастрофе.

2. Антропогенные причины экологической катастрофы.

3. Понятие об антропоцентризме и экоцентризме.

4. В чем состоит специфика антропогенного фактора воздействия на природу и биосферу в целом?

5. Катастрофа Арала.

6. Чернобыльская катастрофа.