экономическая теория 1-творч.зад

ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

Методические рекомендации по выполнению творческого задания

Творческое задание — это теоретическая работа (эссе), целью которой является

закрепление пройденного материала. Выполнение работы должно содержит

несколько этапов, выполнение которых требует от студента в последовательной

форме раскрыть основное содержание вопроса и обосновать собственную точку

зрения по избранной проблематике. В процессе выполнения контрольной работы

контрольной студенту необходимо:

 выбрать одну тему из предложенного списка тем;

 рассмотреть ключевые понятия по данной теме и дать их сущностную

характеристику;

 объяснить, на каком этапе развития человеческого общества возникает

данное явление экономического развития;

 отразить способы решения, с помощью которых рассматриваемая проблема

решалась на протяжении того или иного этапа экономического развития

общества;

 оценить современное состояние проблемы со всеми имеющими место

сложностями;

 в заключении сделать общий вывод.

Работа должна включать:

1) титульный лист с указанием название института и факультета, кафедры и

дисциплины, No группы и ФИО студента;

2) название темы;

3) список использованной литературы (в конце работы).

Объем работы не должен превышать 5 страниц текста (14 шрифт, межстрочный

интервал — 1,5).

Тематика работ

1. Вы присутствуете на диспуте между сторонниками рыночной и

централизованно-управляемой экономики. Первый из названных участников

утверждает: «Рынок — всегда и везде наиболее эффективная форма

хозяйства». Второй же возражает: «Централизованная система хозяйства

эффективнее рыночной, так как устраняет хаос и неопределенность рынка».

Кто, и почему в этом споре прав, на Ваш взгляд?

2. Р. Коуз, один из основоположников теории трансакционных издержек,

писал: «Если бы меня попросили представить экономическую систему, в

которой трансакционные издержки не существуют, то я бы назвал

абсолютно коммунистическое общество». Прокомментируйте это

высказывание.

3. «Как можно говорить о полезности всех экономических благ?! Ведь

алкоголь и наркотики вредны как для телесного, так и для духовного

здоровья человека!» Согласны ли вы с этим утверждением?

4. В экономической теории известен так называемый «парадокс Смита». Суть

его такова: вода гораздо полезнее для человека, чем алмазы. Почему же

алмазы стоят так дорого, а вода имеет ничтожно малую стоимость? Как бы

Вы ответили на вопрос Смита?

5. В чем преимущество перехода от товарных денег к бумажным и кредитным

деньгам?

6. Для окраски летнего дачного домика Вам требуется 10 банок краски. У Вас

же имеется всего 9 банок. Можно ли утверждать, что 10-я банка, без которой

домик останется неокрашенным, обладает для Вас наибольшей полезностью,

и что подобная ситуация опровергает закон убывающей предельной

полезности?

7. Для космонавта, терпящего аварию и попавшего в сложное положение,

каждый следующий глоток воздуха обладает все большей ценностью. Как же

тогда это соотносится с законом убывающей предельной полезности благ?

8. Каков экономический смысл линии бюджетного ограничения и чем

определяется ее наклон?

9. Если предельная норма замещения товара товаром есть величина постоянная

при любых комбинациях этих товаров и при сохранении общей полезности,

то как в этих условиях будет выглядеть кривая безразличия?

10. В Вашем ежедневном рационе питания всегда присутствует кофе и

отсутствует чай (Вы его не пьете никогда). Чему в таком случае будет равна

предельная норма замещения кофе чаем, и как будет выглядеть кривая

безразличия?

11. Согласны ли Вы с утверждением, что по мере роста объема выпускаемой

продукции в краткосрочном периоде кривые средних издержек и средних

переменных издержек удаляются друг от друга? Ответ аргументируйте и

покажите графически.

12. Может ли фирма-совершенный конкурент влиять на величину своего

валового дохода? Если да, то каким образом? Если нет, то почему? Ответ

проиллюстрируйте графически.

13. Возможна ли ситуация, когда фирма-совершенный конкурент, терпящая

убытки в краткосрочном периоде, продолжает производство? Ответ

аргументируйте и покажите графически.

14. При характеристике степени монополизации и концентрации рынка

используют индекс Лернера и индекс концентрации Херфиндаля—

Хиршмана. Что это за показатели, и как их можно использовать при

реализации антимонопольной политики?

15. Как Вы полагаете, нужна ли обществу монополия, и почему?