Контрольная работа. Основы психоанализа: Топики Лакана

Анализ фобии одного пятилетнего мальчика («Маленький Ганс»)

1. Описание клинического случая

Ребенок родился в 1904 году, его родители были учениками и последователями З. Фрейда. К матери Ганс был очень привязан; но потом в семье родилась сестра, и вскоре после этого события у Ганса стал проявляться необычный страх, впоследствии став фобией. В ходе сеансов «косвенной» психотерапии (Фрейд работал не с самим ребенком, а с его отцом) симптомы фобии постепенно исчезли. Уже в юношеском возрасте Ганса интервьюировал Фрейд и увидел, что юноша практически ничего не помнит из психотерапии, проводимой в его детстве.

История фобии пятилетнего ребенка Ганса является одним из самых известных клинических случаев в практике Зигмунда Фрейда. Пятилетний Ганс страдал от фобии перед лошадьми, которая проявлялась в его боязни выходить на улицу. Он опасался укусов лошадей, вызванных событием, которое он описал своим родителям: мальчик заметил у одной из лошадей большой пенис и испугался. Родители Ганса обратились за помощью к Зигмунду Фрейду, который провел сеансы психоанализа с мальчиком и его отцом. В ходе анализа отец выступал в роли психоаналитика своего сына, а Фрейд был руководителем процесса и лично общался с Гансом только единожды.

В возрасте около 3 лет у ребенка появился необычный интерес к своим и чужим половым органам. Этот интерес проявлялся, в первую очередь, к его ближайшим родственникам, таким как родители и младшая сестра. Фрейд отметил, что ребенок часто рассказывал о своих чувствах любви и почтения к отцу. Однако, Фрейд также обратил внимание на устойчивую эмоциональную связь ребенка с мамой, с которой мальчик боялся разлуки. Присутствующее конкурентное отношение Ганса к своему отцу свидетельствует о том, что он видел в нем соперника, соревнующегося с ним за любовь матери.

Необычным в истории ребенка была возникшая фобия перед лошадьми. У ребенка были тревожные сны, где он видел лошадей, которые поглощали его, также ему казалось, что мама уходит и оставляет его одного. Фрейд рассматривал это как проявление сексуальных фантазий ребенка, связанных с его отношениями к родителям. История маленького Ганса стала одним из наиболее известных клинических случаев, описанных Фрейдом.

2. Основные моменты анализа

Данный инцидент представляет собой интересный кейс, который может быть рассмотрен в свете Эдипова комплекса, подтверждающего наличие сексуальности в детстве, а также является примером процесса замещения, при котором подавленный страх становится источником фобии. Кроме того, данное исследование является примером того, как применение психоанализа может быть эффективным при работе с такими случаями.

Первой попыткой описать «младенческий невроз» у пятилетнего ребенка стал научный доклад Фрейда, который связал эту проблему с Эдиповым комплексом, свидетельствующим о наличии инфантильной сексуальности. В этом контексте, лошадь была расценена психоаналитиком как образ отца малыша.

Согласно толкованиям Фрейда, страх ребенка прятал за собой поглощенное эротическое влечение, которое при этом не может быть воплощено в жизнь, так как мама расценивает это поведение недостойным и постыдным. Мальчик боялся, что лошадь может попасть в его комнату – этот страх мог быть связан с играми с половым органом перед сном; кастрационный комплекс, который изначально не был проявлен, приобрел впоследствии форму фобии. Внутренний конфликт, состоящий из чувства страха, желания, влечения и возбуждения, остаётся за пределами осознания и имеет потенциал стать источником развития фобических расстройств.

После того, как родительское вмешательство в упомянутой фобии ребенка привело к тщательному изучению ее выраженных особенностей, облегчение произошло в том смысле, что юный пациент перестал возражать против того, чтобы выходить из дома, хотя у него все еще сохранялось навязчивое желание изучения лошадей. На прогулке отец поделился с ним своими знаниями о различиях в половой анатомии мальчиков и девочек, и этот новый для ребенка факт вызвал некую долю недоверия и таким образом в некоторой степени смягчил его фобию.

Отец всегда был недоволен, когда ребенок попадал в спальную комнату, где находились оба его родителя. Тем не менее, ребенок оставался с ними, и отец, несмотря на свое неудовольствие, принимал этот факт. Это обстоятельство позволяет сделать вывод о соперничестве отца с ребенком, о желании ребенка сыграть роль отца и обладать своей матерью – это те особенности, которыми отличается Эдипов комплекс; также можно сделать предположение, что объектом страха на самом деле является не мать, а отец.

Предоставленная Гансу возможность осознать свои внутренние конфликты и описать их своему отцу, включая враждебность, желание его смерти и, одновременно, любовь к нему, страх перед ним и страх за него, внушала ему постепенное облегчение. Проявление агрессии в играх ребенка по отношению к отцу, в том числе укусы, выражало его постепенно уменьшающиеся страхи перед образом «отца-лошади». Наконец, идентификация с отцом была достигнута в игре, где Ганс представлял себя в образе лошади, что подтверждало его успех в преодолении фобии перед этим животным.