Логопедия. Общее недоразвитие речи. Задание.(лек4,5,6,7)

Задание 1

А) Составление конспекта подгруппового(фронтального) занятия по подготовке к обучению грамоте детей с ОНР. * Подготовка дидактического материала для проведения занятия по подготовке к обучению грамоте детей с ОНР.

Б) Сравнительный анализ литературы по данной теме: Нищева,Н. В., Программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи (с 4 до7 лет), Филичева, Т.Б. Устранение общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста .

ТЕКСТ объем 12 стр, формат А-4 шрифтTimes New Roman, интервал 1, расширение . doc, . docx, отступ 10 мм, поля 20мм, размер 12

Задание 2

А) Составление конспекта подгруппового(фронтального) занятия по развитию лексико-грамматической стороны речи детей с ОНР.* Подбор дидактического материала для проведения занятия.

Б) Сравнительный анализ литературы по данной теме: Т. А. Ткаченко «Формиро¬ ваниелексико-грамматических представлений», Л.Н. Ефименко ва«Формирование речи у дошкольников», Н.С. Жукова «Формированиеустной речи», Н.С. Жукова, Е. М. Мастюкова, Т. Б. Филичева «Преодоление общего недоразвития речи», Р.И.Лалаева, Н.В.Серебрякова «Коррекция общего недоразвития речи у до¬ школьников».

ТЕКСТ объем 12 стр, формат А-4 шрифтTimes New Roman, интервал 1, расширение . doc, . docx, отступ 10 мм, поля 20мм, размер 12

Задание 3

А) Составление конспекта подгруппового(фронтального) занятия по формированию связ¬нойречи. детей с ОНР.* Подбор дидактического материала для проведения занятия.

Б) Сравнительный анализ литературы по данной теме: Т. А. Ткаченко «Формирова¬ние и развитие связной речи», В. В. Коноваленко, С. В. Коноваленко «Развитие связной речи», Н. С. Жукова, Е. М. Мастюкова, Т. Б. Филичева «Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников», В. П. Глухов «Формирование связной речи детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи».