Основы нейропсихологии — Практические задания

Напишите эссе по одной из тем по Вашему выбору.

1 Синдромный анализ нарушений высших психических функций. Задачи и

принципы.

2 Синдромы поражения глубинных полушарных подкорковых структур.

3 Синдромы поражения затылочных и затылочно-теменных отделов коры.

4 Синдромы поражения зоны ТРО–третичных

височно-теменно-затылочных областей коры.

5 Синдромы поражения конвекситальной коры височной области мозга.

6 Синдромы поражения конвекситальной префронтальной области.

7 Синдромы поражения медиобазальной префронтальной области.

8 Синдромы поражения медиобазальных отделов височной области мозга.

Задание № 2

1 Раскройте данный феномен. С чем он связан?

Больная Л. не замечает зрительные стимулы, предъявленные в левое поле

зрения и не может их назвать. Однако вспышка света в левом поле зрения ею

замечается, т. е. передача зрительной информации через зрительную хиазму

сохранна. Тот же эффект наблюдается и при ощупывании предметов левой

рукой.

2 Раскройте данный феномен. С чем он связан?

Больной С. не может прочитать слово, предъявленное в левое поле зрения (т.

е. в правое полушарие), или написать его. Те же слова, предъявленные в правое поле зрения (в левое полушарие), больной может прочесть и написать правильно. Если больному предлагается найти предмет, который обозначает предъявленное слово, среди прочих предметов, то он или находит его, или выбирает предмет из того же семантического поля (ручка — карандаш,

сигарета — пепельница и т. п.).

3 Раскройте данный феномен. С чем он связан?

Больной М. может левой рукой только рисовать, а правой — только писать. Это относится и к самостоятельному письму или рисунку, и к копированию рисунка по образцу