промежуточная аттестация физкультура модули 4 5 6

Содержание

1 Общие технические требования к промежуточным аттестационным

работам……………………………………………………………………………3

2 Методические рекомендации по написанию реферата……………………...4

3 Методические рекомендации по написанию конспектов ..…………….… 8

3.1. Методические написания конспекта урока……………………….. 8

4 Методические рекомендации по написанию тезисного плана……………9

5 Методические рекомендации к разработке мультимедийной презентации

по заданной теме……………………………………………………………….10

6 Методические рекомендации по написанию эссе………………………….11

7 Методические рекомендации по составлению глоссария………………..12

8 Методические рекомендации к сравнительному анализу подходов различных

исследователей к изучаемой проблеме…………………………....................13

9 Методические рекомендации к подготовке ответов на вопросы………….14

Введение

Во

введении

обосновывается

выбор

темы,

определяемый

ее

актуальностью, формируются проблема и круг вопросов, необходимых для ее

решения; определяется цель работы с ее расчленением на взаимосвязанный

комплекс задач, подлежащих решению, для раскрытия темы; указываются

объект и предмет исследования.

Основная часть

Основная часть содержит несколько параграфов. В теоретическом

разделе описываются основополагающие аспекты проблемы, раскрывается ее

содержание.

Возможен

анализ

развития

проблемы

в

исторической

ретроспективе. На основе изучения работ отечественных и зарубежных

авторов излагается сущность исследуемой проблемы, рассматриваются

различные подходы к решению, дается их оценка, обосновываются и

излагаются собственные позиции студента.

Обязательными для реферата являются логическая связь между

параграфами

и

последовательное

развитие

основной

идеи

темы

на

протяжении всей работы.

Заключение

В заключении логически последовательно излагаются теоретические и

практические выводы и предложения, к которым пришел студент в

результате исследования. Они должны быть краткими и четкими, дающими

полное

представление

о

содержании,

значимости,

обоснованности

и

эффективности разработок. Пишутся они тезисно (по пунктам) и должны

отражать основные выводы по теории вопроса, по проведенному анализу и

всем предлагаемым направлениям совершенствования проблемы с оценкой

их эффективности по конкретному объекту исследования.