Психоаналитический подход в психологическом консультировании

Задание 1 На слушание с равномерно распределенным вниманием.

Прочтите рассказ так, как если бы Вам на сессии эту историю рассказала пациентка.

Снится мне сон

Автор: Малярша

Источник: https://www.proza.ru/editor/2015/11/29/1860

Снится мне сон. Третью ночь подряд.

Стена старой деревенской избы. Бревна с грубыми зарубками, окладные венцы выцвели

до холщовой портянки, а под застрехой - в уголь черные. Железные петли проржавели,

дощатые рамы рассохлись, замазка осколками выпадает, того и гляди стекло,

истонченное дождями, наружу выдавит, в посеребренную туманом крапиву.

- Ремонта здесь ужас сколько, - во сне соображаю, - дрель с насадкой нужна, а лучше

шлифмашинка. Скребок, шпатель, валик, кисти. Скотч малярный. Молоток, стамеска,

отвертка, гвозди…

Утром просыпаюсь и думаю – сон это или нет? А на следующую ночь, то же самое.

Изба, бревна, рамы, крапива. И людей никого.

Пошла к врачу. Не хватало еще свихнуться. Отстояла очередь.

Врач постучал по моим коленям молоточком, измерил давление, рост и вес записал.

Выслушал меня, не торопясь.

Спрашивает:

- Вы в избах жили?

- В избах? – вспоминаю я, - нет, никогда не жила. В бытовках жила, в кунгах, в

общежитиях, когда на выезде работа. В избе ни разу.

- А я в избе родился, - говорит врач, - вот точно в такой, какую вы мне тут описали. Как

вас…эээ…(врач заглянул в карту)…Вера, да?

- Вера.

- Только про охлупень вы, Вера, мне ничего не сказали. Какой он?

- Кто? - подняла я брови.

- Охлупень.

- Но я не знаю, что это?

- Охлупень, это коньковое бревно, - врач широко развел руки в стороны, - конек, короче

говоря. На крышах видели?

- Видела.

- На моей избе, - сказал врач - охлупень был с резной конской головой. А на вашей?

Я попыталась вспомнить, но перед глазами стояла только бревенчатая стена.

- Крыши я не видела, - сказала я.

- Жаль, - огорчился врач, - уж очень ваша изба на мою похожа, даже в мелочах.

Разволновался я, Вера, давно в своей деревне не был. Ну, теперь-то обязательно съезжу.

Зайдите ко мне на следующей неделе, покажитесь.

- Покажусь, - сказала я и пошла домой.

В эту ночь изба мне не снилась. В следующую тоже. И вообще, вся неделя прошла без

снов. Упала и отрубилась. Да и днем на ходу спала.

И тут звонок.

- Да?

- Вера, здравствуйте! Простите за поздний звонок, это врач.

- Какой врач? – не понимаю я, с трудом разлепляя глаза.

Заснула над тарелкой с ужином. Кляча старая.

- Вы ко мне приходили, вам изба снилась.

- А, - я протираю глаза, - уже неделю ничего не снится, вы меня вылечили...

- Сгорела изба, Вера, - говорит врач, - неделю назад. А мне только сейчас сообщили.

Вера, вы слышите?

- Слышу, - я отодвинула в сторону тарелку с остывшим гуляшом.

- Вы извините, Вера, - сказал врач, - просто мне не с кем про это поговорить, про избу.

Вы слышите?

- Говорите, говорите, - я поставила кофе.

- Я-то все думал раньше, что избу под дачу приспособлю. Ждал, когда детишки

народятся, но год назад развелся с женой, - голос врача прервался, - я же в ней вырос.

Потом в город уехал. Родители умерли. Изба так и стояла, брошенная. А сейчас ее нет.

И больше никогда не будет. Вы слышите, Вера?

- Приезжайте в гости, - предложила я, - на кофе.

- Кофе на ночь вредно и потом я же врач, я справлюсь, вы не беспокойтесь. Просто мне

надо было с вами поговорить. Хотя я, кажется, повторяюсь. Извините.

- Не за что, - сказала я, - звоните.

- Может, как-нибудь потом, - сказал врач, - например, насчет кофе?

- Только позвоните накануне, - попросила я, - сейчас столько работы навалилось.

- Спасибо, - сказал врач, - до свидания.

Я отключила телефон и выпила весь кофе.

А ночью мне приснилась изба. Но только совсем новая, с сияющими окнами, горящей

медью крышей. И охлупень с перекрещенными конскими головами, нежно касающимися

друг друга резными шеями.

Задание 2 На распознание своего контрпереноса.

А) Из приведенного выше рассказа выделите 5 любых слов или словосочетаний, которые

почему-то больше всего зацепили Ваше внимание.

Б) Опишите, какие чувства вызвало прочтение рассказа и выделенные Вами слова.

Задание 3 На развитие ассоциативного мышления и способности фантазировать о

пациенте (ревери).

А) Напишите короткий рассказ с использованием 5 слов и словосочетаний, выделенных

Вами ранее при чтении рассказа.

Б) Напишите три коротких рассказа (объем произвольный, несколько предложений

вполне достаточно) с одним и тем же названием. Например, «Конек». Или можете

придумать тему себе сами.

Задание 4 На разитие интерпретативных способностей*.

Проинтерпретируйте приведенный выше рассказ (можно фантазировать; можно писать в

свободной форме, или можно опираться на приведенные ниже подсказки), то есть

напишите, как Вам кажется его можно понимать:

1)

если думать, что эта история каким-то образом отражает актуальное душевное

состояние пациентки, с которым она обратилась в терапию (основные темы

пациентки, ее внутренний конфликт, защиты, - психодиагностика),

2)

если думать, что в этой истории воспроизводятся некие паттерны, идущие из

прошлого пациентки (модель объектных отношений, генетическая интерпретация),

3)

если думать, что эта история отражает чувства и фантазии пациентки по

отношению к аналитику (интерпретация переноса),

4)

если думать о том, что мог сделать аналитик на предшествующих сессиях, что это

спровоцировало такие фантазии у пациентки (интерпретация аналитических

отношений и вклада в них аналитика, терапевт-центрированная интерпретация).

*Внимание! – Данное задание направлено на развитие аналитического мышления, но это

не значит, что все мысли-интерпретации, которые могут прийти нам в голову, мы

озвучиваем своим пациентам. Большинство этих мыслей остаются интерпретациями,

которые мы делаем только для себя в своем уме и относимся к ним как к гипотезам,

требующим дальнейшего изучения, для того, чтобы они, или получили дополнительное

подтверждение в дальнейшем материале пациента, или были опровергнуты.

Задание 5 На развитие навыков обратной связи.

Поделитесь, как Вы восприняли это задание к зачету.