Психологическое консультирование по проблемам школьной неуспеваемости

Контрольная работа «Психологическое консультирование по проблемам школьной неуспеваемости»

Задание контрольной работы

Вам необходимо прочитать и разобрать пример клиентского случая, приведенного ниже, и развернуто ответить на следующие вопросы:

1. Какие дополнительные вопросы вы бы задали данному клиенту и (или) его родителям?

Неуспеваемость ученик может быть вызвана большой загруженностью дополнительными кружками (три дополнительных и два основных). Мальчик также мог утратить мотивацию обучения в силу того, что мать сильно ограничивала пространство, в том числе запрещала общаться с друзьями.Также нельзя забывать о возрасте мальчика.

Мальчику следует задать вопросы:

Нравятся ли тебе твои дополнительные занятия?

Что нравится больше?

Если б было больше времени, то чем бы ты хотел заниматься?

Тебе нравится проводить время с друзьями?

Как ты думаешь почему упала успеваемость?

Вопросы родителям

Проводите ли Вы время с ребенком?

Как Вы считаете нужно ли ребенку свободное время?

2. Опишите процесс диагностики школьной неуспеваемости данного клиента.

Для начала следует установить возможность обучения и использовать методику «Простые аналогии».

Также следует использовать анкетирование «Школа моей мечты».

После сбора необходимой информации следует провести беседу с ребенком,задавая уточняющие вопросы касательно отношений с мамой, а также с папой.

3. Какой фактор (факторы) вы бы предположили в качестве ведущего (ведущих) в появлении данной проблемы?

В основе проблемы лежат психологические факторы (снижение мотивации, высокий уровень тревожности), а также педагогические (загруженность дополнительными занятиями)

4. Особенности консультирования данного клиента.

К особенностям следует отнести то, что в данной ситуации у нас на самом деле 2 клиента. Мама не дает выговориться ребенку и слишком ограничивает его.

Клинический случай (описание первичной консультации):

«Мальчик 14 лет, на прием пришел с мамой, в течение 50 минут мама не давала возможности озвучить ни слова, на все вопросы отвечала сама. По ее словам за последние три месяца резко упала успеваемость сына, стал получать тройки, даже провалил контрольную по математике, хотя она сама является по образованию учителем математики и с детства его учила сама, он всегда блистал и даже побеждал в международных конкурсах. На вопрос о причинах мальчик лишь пожал плечами и посмотрел на мать. За последний год родители мальчика развелись, отец переехал в другой город, мама, чтобы сын не страдал от развода родителей и отсутствия отцовской фигуры рядом, отдала ребенка на три дополнительных кружка (помимо пяти основных), запрещает ему ходить с друзьями (объясняя это страхом попадания сына в дурную компанию). Мальчик бледный, с синяками под глазами, от мамы отсел настолько, насколько позволяло пространство дивана. На предложения психолога на следующую сессию позволить сыну остаться одному, мать категорически воспротивилась, заявив, что должна знать все, что беспокоит ее сына».