Психология — 2 задания

Практикум по дисциплине «ПСИХОЛОГИЯ»

Задание № 2

Составить сводную таблицу основных психических познавательных процессов

Ответ:

Когнитивный процесс Сущность процесса

(определение, его структура) Виды Свойства Формы Показатели Факторы

влияния

Ощущение Отражение отдельных свойств предметов и явлений, непосредственно воздействующих на органы чувств Слуховые, зрительные, обонятельные, кинестетические, кожные, вкусовые, органические Пространственная локализация

Длительность

Интенсивность

Эмоциональный тон

Скорость ощущения

Устойчивость уровня чувствительности

Точность ощущения

Дифференцированность Вкусовые, слуховые, обонятельные, зрительные и т.д. Порог чувствительности Физическое состояние

Память Отражение прошлого опыта или запечатление, сохранение и воспроизведение чего-либо Зрительная, слуховая, освязательная, обонятельная, вкусовая, двигательная, эмоциональная, образная, вербальная, кратковременная, долговременная, оперативная, произвольная, непроизвольная Точность

Прочность

Скорость

Мобилизационная готовность

Объем Ассоциативная

Неассоциативная

Эпизодическая

Семантическая Продуктивность

Скорость запоминания

Точность воспроизведения

прочность

Готовность к воспроизведению Физическое состояние, фаза работоспособности

Восприятие Отражение предметов и явлений, непосредственно воздействующих на органы чувств в целом и совокупности свойств и признаков этих предметов и явлений Зрительное, слуховое, освязательное, обонятельное, вкусовое, кинестетическое, восприятие пространства, восприятие времени, восприятие движений, преднамеренное, непреднамеренное Предметность

Целостность

Константность

Осмысленность

Обобщенность

Избирательность

Точность

Полнота

Быстрота

Эмоциональная окрашенность

Объем Фигура-фон

Константность

Группировка Обнаружение

Различение

Идентификация

Опознание Физическое состояние

Другие индивиды

Мышление Высшяа форма отражательной деятельности, позволяющая познать сущность предметов и явлений, их взаимосвязь, закономерности Наглядно-действенное, наглядно-образное, словесно-логическое, аналитическое, интуитивное, практическое, абстрактное, репродуктивное, творческое Гикость

темп

Быстрота

Самостоятельность

Экономичность

Широта

Глубина

Последовательность

Критичность Понятие

Высказывание

Умозаключение Степень владения операциями

Степень осознанности операций

Степень умения творчески решать задачи

Степень сформированности видов мышления Фаза работоспособности

Индивидуальные различия

Интересы личности

Воображение Отражение будущего, создание нового образа на основе прошлого опыта Непроизвольное, произвольное, воссоздающее, творческое, мечта Новизна

Оригинальность

Осмысленность

Тип и широта оперирования образом Мечта

Сновидения

Грезы

Фантазии

Галлюцинации Скорость придумывания

Необычность, оригинальность

Разнообразие образов Индивидуальные различия

Настроение

Речь Процесс общения людей посредством языка Устная, письменная, внутренняя, жестовая Содержательность

Понятность

Выразительность

Действенность Письменная, устная Развитость форм выражения мыслей

Логичность

Последовательность

Соблюдение лексических норм

Грамотность Поведение других субъектов

Внешняя ситуация

Внутренние переживания и мысли

Внимание Направленность и сосредоточенность сознания на определенных объектах при одновременном отвлечении от других Произвольное, непроизвольное, послепроизвольное Объем

Распределение

Переключение

Концентрированность

Устойчивость

Интенсивность

Оперативная подвижность Внешнее, внутреннее, моторное Объем

Концентрация

Устойчивость

Переключение Внешние факторы

Физическое состояние