кр.Русский язык и культура речи

"Влючает в себя 10 заданий по вариантам. Пример заданий:1 Затранскрибируйте слова.

Пляска – [пл’аскъ], подъём – [п^д’j’°ом], изморозь – [измъръс’], безветрие –

[б’иэзв’этр’иj’ь], ссора – [с°оръ].

2 Поставьте правильно ударение в словах

СверлИт, цемЕнт, щавЕль, шАрфы, экспЕрт, чЕрпать, убралА, тОрты, цЕнтнер,

приручЁнный.

3 Объясните значение фразеологизмов и составьте с ними предложения.

Семи пядей во лбу – очень умный. Валя была семи пядей во лбу, поэтому всегда

получала хорошие оценки.

Увидеть свет – родиться; быть опубликованным, изданным. Роман молодого

автора увидел свет благодаря поддержке поклонников.

Хоть трава не расти – безразличное отношение кого-либо к чему-либо. Школу

закончил, а теперь ему хоть трава не расти.

Шапка Мономаха – тяжёлое положение, большая ответственность. Дмитрий не

мог предположить, что занимаемая им новая должность станет для него шапкой

Мономаха.

Заметать следы – уничтожать улики. Замести следы преступления грабители не

смогли, она были на следующий день задержаны.

4 Подберите синонимы к заимствованным словам.

Каприз – прихоть; универсал – специалист, адресат – получатель; базар – рынок,

ярмарка; варвар – дикарь, чужеземец; губернатор – управляющий, начальник;

делегат – посол, представитель; дефект – брак, изъян; камбуз – кухня;

линчевание – расправа, самосуд.

5 Сделайте морфологический разбор подчеркнутых слов.

Огромное, теряющееся в пространстве, оно лежало глубоко внизу, далеко белея

сквозь сумрак бегущими к земле гривами пены.

Огромное – прилаг., н.ф. – огромный, качеств., полн.форма, Им.п., ед.ч., ср.р.,

является определением в предложении.

Оно – местоимение, н.ф. – оно, личное, 3 лицо, им.п., ед.ч., ср.р., в предложении

является подлежащим.

(бегущими) к земле – существительное, н.ф. – земля, нариц., конкр., неодуш.,

ж.р., 1 скл. (по школьной классификации), ед.ч., дат.п., в предложении является

дополнением (или обстоятельством – зависит от задаваемого вопроса).

6.Постройте схему предложения и объясните знаки препинания.

Когда рассвело1, туман еще не рассеялся2; он был так густ3, что в пяти шагах

силуэт человека почти исчезал в молочной-белой тьме4.

Это повествовательное предложение сложное, с разными видами бессоюзной и

союзной подчинительной связи. Оно состоит из четырёх простых предложений: 1)Когда рассвело, 2) туман еще не рассеялся; 3) он был так густ, 4) что в пяти

шагах силуэт человека почти исчезал в молочной-белой тьме. Эти предложения

сгруппированы следующим образом: к 1-му относится 2-е (СПП), к 3-му

относится 4-ое (СПП). Имеет два уровня членения.

1-е и 2-е предложения представляют собой сложноподчинённое предложение с

придаточным временным, которое присоединяется союзным словом и стоит перед

главным. Это первый уровень членения.

3-е и 4-е предложения представляют собой сложноподчинённое предложение с

придаточным меры и степени, которое присоединяется союзным словом и стоит

после главного. Это второй уровень членения.

Два уровня членения разделены точкой с запятой – бессоюзной связью, так как

части сложного предложения отдалены друг от друга по смыслу, значительно

распространены и имеют запятые внутри себя.

В конце сложного предложения ставится точка, так как это повествовательное

предложение.

(когда..), [] ; [], (что…).

7 Просклоняйте количественные числительные и словосочетания:

568,200, один, девяносто карандашей, обе девочки.

И. пятьсот шестьдесят восемь, двести, один, девяносто карандашей, обе девочки.

Р. пятисот шестидесяти восьми, двухсот, одного, девяноста карандашей, обеих

девочек.

Д. пятистам шестидесяти восьми, двумстам, одному, девяноста карандашам,

обеим девочкам.

В. пятьсот шестьдесят восемь, двести, один, девяносто карандашей, обеих

девочек.

Т.

пятьюстами шестьюдесятью восемью, двумястами, одним, девяноста

карандашами, обеими девочками.

П. (о) пятистах шестидесяти восьми, (о) двухстах, (об) одном, (о) девяноста

карандашах, (об) обеих девочках.

8.Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

Крыжовник, камышовый, шелковистый, мышонок, нашептывать, дирижер,

трещотка, танцевать, ситцевый, марганцовка, напряженный, ночевка, решетка,

кирпичом, шофёр, женитьба, свадьба, философский, кувшин, просьба, вокзал,

молотьба, застёжка, родственник, перевод/зчик, ландыш, лошадка.

9 Перепишите, расставляя знаки препинания.

1 Обь собиралась вот-вот двинуться в свой длинный путь к Ледовитому океану и

по ночам потрескивала уже грозно, сухо, предупреждающе, как сосновые стойки

в шахте перед обвалом. 2 На реке торосы были синими и цвет неба голубым. 3

Женька Столетов бежал по высохшему тротуару, было по-весеннему тепло, солнечно, хотя в Лягушачьем болоте лежал рыхлый чёрный снег, дул

пропитанный влагой ветер. 4 До начала собрания оставалась минута, когда

Женька ворвался в контору, окунувшись в шум и гром, и понял, что

действительно чуть-чуть не опоздал. 5 Не говоря ни слова, Пётр Петрович взял

Женьку за руку, несильно потянув, посадил рядом с собой. 6 «Продолжайте,

продолжайте, пожалуйста, – проговорил Гасилов, – продолжайте, Борис, это

любопытно». 7 Если говорить откровенно, вам можно позавидовать – не каждому

дано сохранить такой заряд оптимизма в вашем возрасте. 8 Ночь на землю

спускалась быстро, и туча, повисшая в зените, не увеличилась, а только

потемнела, как и вода в Оби. (По В. Липатову.)

10 Напишите доверенность на получение почтового перевода.

ДОВЕРЕННОСТЬ

на получение почтового перевода

г. Москва 10 октября 2020 г.

Я, Петров Петр Петрович, паспорт № 1234 456785, выдан 01.10. 2010 г. УВД гор.

Москвы, проживающий по адресу: г. Москва, ул. Калинина 16А, кв. 4, доверяю

Иванову Ивану Ивановичу, паспорт № 7654 765234, выдан 25.10. 2011 г. УВД

гор. Москвы, проживающий по адресу: г. Москва, ул. Шевченко 113, кв. 25

получать почтовые переводы и корреспонденцию, адресованные мне в отделении

связи № 56 города Москва и подписывать все документы, необходимые для

выполнения данного поручения.

Настоящая доверенность дана сроком на один год.

Подпись ________________(Петров П.П.)"