ВКР. Влияние индивидуально-психологических характеристик сотрудников

Содержание

Введение...................................................................................................................2

Глава 1 Теоретические основы исследования профессиональной

идентичности у психологов, обучающихся методу психодрамы...........................7

1.1. Проблема профессиональной идентичности в зарубежной и

отечественной психологии..................................................................................7

1.2. Критерии и методики психодиагностического исследования

профессиональной идентичности у психологов, обучающихся методу

психодрамы........................................................................................................18

Глава 2 Теоретические и методические аспекты интервизорской группы как

фактора формирования профессиональной идентичности

у студентов

обучающихся методу психодрама....................................................................................23

2.1 Понятие, сущность и методика организации работы интервизорской

группы.................................................................................................................23

2.2 Психокоррекционные и развивающие механизмы интервизорской

группы.................................................................................................................31

Глава 3 Экспериментальное исследование интервизорской группы как

фактора формирования профессиональной идентичности у обучающихся

методу психодрамы...............................................................................................................37

3.1. Организация и методы экспериментального исследования

интервизорской группы как фактора формирования профессиональной

идентичности у обучающихся методу психодрамы.......................................37

3.2. Результаты экспериментального исследования интервизорской группы

как фактора формирования

профессиональной идентичности у

обучающихся методу психодрамы...................................................................44

3.3. Анализ результатов экспериментального исследования интервизорской

группы как фактора формирования профессиональной идентичности у

обучающихся методу психодрамы...................................................................53

Заключение...............................................................................................................................64

Список литературы................................................................................................................65

Приложение..............................................................................................................................70

PAGE * MERGEFORMAT2